KẾ HOẠCH
Triển khai công tác Kiểm định chất lượng giáo dục
năm học 2019-2020
   
          Thực hiện hướng dẫn số 5814/SGD&ĐT- QLT ngày 24/12/2019 của Sở GD&ĐT Hà Nội về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ kiểm định chất lượng giáo dục năm học 2019-2020; Phòng GD &ĐT quận Long Biên xây dựng kế hoạch và triển khai công tác kiểm định chất lượng giáo dục năm học 2019-2020 như sau.
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU, CHỈ TIÊU
1. Mục đích
Kiểm định chất lượng giáo dục nhằm xác định trường mầm non, trường tiểu học, trường trung học (gọi chung là các trường) đạt mức đáp ứng mục tiêu giáo dục trong từng giai đoạn; lập kế hoạch cải tiến chất lượng, duy trì và nâng cao chất lượng các hoạt động của nhà trường; thông báo công khai với các cơ quan quản lý nhà nước và xã hội về thực trạng chất lượng của nhà trường; để cơ quan quản lý nhà nước đánh giá, công nhận hoặc không công nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục giúp các cơ sở rà soát  các hoạt động giáo dục toàn diện, rút kinh nghiệm và có kế hoạch cải tiến chất lượng bám sát tình hình thực tế của nhà trường và thực tiễn của địa phương.
2. Yêu cầu
Công tác tự đánh giá: Các trường cần xác định đúng, đủ nội hàm chỉ báo, tiêu chí của bộ tiêu chuẩn để thấy rõ điếm mạnh, điểm yếu, giúp nhà xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng; thực hiện kế hoạch cải tiến chất lượng nhằm duy trì và nâng cao chất lượng các hoạt động của nhà trường; thông báo công khai với các cơ quan quản lý nhà nước và xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của nhà trường
Hoạt động đánh giá ngoài phải đảm bảo khách quan, đúng Quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; tư vấn, khuyến nghị các biện pháp đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường phù hợp với điều kiện của đơn vị và địa phương.
3. Chỉ tiêu
Trong năm học 2019-2020, 100% trường mầm non, trường tiểu học, trường THCS (công lập và ngoài công lập) thực hiện công tác tự đánh giá.
Các trường MN, TH, THCS thuộc lộ trình công nhận mới, công nhận lại trường Chuẩn Quốc gia đủ điều kiện đánh giá ngoài được đánh giá ngoài (06 MN, 01 TH, 05 THCS )
Phấn đấu đến hết năm 2025 tất cả các trường ngoài công lập đủ điều kiện đánh giá ngoài được đánh giá ngoài.
II. NỘI DUNG TRIỂN KHAI THỰC HIỆN
1. Tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ công tác tự đánh giá, đánh giá ngoài
a) Tổ chức tập huấn nghiệp vụ tự đánh giá: 100 % Các trường tham gia các lớp tập huấn theo chỉ đạo của Sở GD&ĐT. Thời gian thực hiện:  Từ tháng 02 năm 2020.
b) Tập huấn nghiệp vụ đánh giá ngoài: GV cốt cán các nhà trường được lựa chọn tham gia bồi dưỡng đánh giá ngoài theo KH của Bộ và Sở thực hiện theo lịch của Sở GD&ĐT.
2.  Xây dựng kế hoạch triển khai công tác kiểm định chất lượng giáo dục
- Cơ quan chủ trì: Các nhà trường; phòng Giáo dục và Đào tạo
- Cơ quan phối hợp: UBND các phường, các phòng ban của Quận.
- Thời gian thực hiện: theo lịch hướng dẫn của Sở GD&ĐT Hà Nội.
3. Thực hiện công tác tự đánh giá
100% các trường MN trong toàn quận tiến hành công tác tự đánh giá theo quy trình và tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục của Thông tư 19/2018/TT-BGDDT ngày 22/08/2018 do Bộ GD&ĐT quy định.
Các trường Tiểu học tiến hành công tác tự đánh giá theo quy trình và tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục của Thông tư 17/2018/TT-BGDDT ngày 22/08/2018 ban hành quy định về KĐCLGD và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường Tiểu học.
Các trường THCS tiến hành công tác tự đánh giá theo quy trình và tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục của Thông tư 18/2018/TT-BGDDT ngày 22/08/2018 ban hành quy định về KĐCLGD và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học.
Tham gia tập huấn nghiệp vụ công tác đánh giá ngoài do Bộ và Sở tổ chức theo hướng dẫn của thông tư mới.
Viết báo cáo tự đánh giá, cập nhật số liệu trong phần cơ sở dữ liệu của nhà trường từ năm học 2015-2016 đến năm học 2019-2020 theo đúng quy định. Đánh giá các mức độ đáp ứng yêu cầu quy định trong bộ tiêu chuẩn. Đối với các tiêu chí chưa đạt cần xây dựng kế hoạch cải tiến cụ thể đảm bảo rõ người, rõ việc, rõ lộ trình và rõ các nguồn lực để đạt được trong đó cần rõ các kiến nghị với Trường, Phòng GD&ĐT, UBND Quận.
3.1. Các nhà trường
a) Các trường không tham gia đánh giá ngoài.
Viết báo cáo tự đánh giá, cập nhật hồ sơ minh chứng theo đúng hướng dẫn của Thông tư 19 (Cấp MN); Thông tư 17 (cấp TH) và Thông tư 18 (cấp THCS). Gửi báo cáo về phòng GD&ĐT theo lịch năm học của cấp học quy định. Phòng GD&ĐT sẽ kiểm tra công tác kiểm định CLGD các trường từ tháng 3/2020 cụ thể như sau: b) Các trường tham gia ĐGN theo danh sách của Sở GD&ĐT  

Yêu cầu: Thực hiện như các trường không tham gia đánh giá ngoài, đồng thời thực hiện các công việc tiếp theo như sau: 3.2. Đối với phòng GD&ĐT  
 
III. PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ
1. Phòng Giáo dục và Đào tạo
- Xây dựng kế hoạch kiểm định chất lượng giáo dục bám sát yêu cầu nhiệm vụ của ngành; phối hợp các phòng ban của Quận tham mưu công tác duy trì trường Chuẩn quốc gia các trường trên địa bàn Quận.
- Hướng dẫn, chỉ đạo, giám sát, kiểm tra các trường trên địa bàn triển khai công tác kiểm định chất lượng giáo dục.
- Giám sát, chỉ đạo các trường mầm non, trường tiểu học, trường trung học cơ sở trên địa bàn thực hiện kế hoạch cải tiến chất lượng để không ngừng duy trì và nâng cao chất lượng công tác kiểm định chất lượng và duy trì trường Chuẩn quốc gia.
- Tổ chức sơ kết, tổng kết về công tác kiểm định chất lượng giáo dục; báo cáo kết quả với ủy ban nhân dân Quận, Sở Giáo dục và Đào tạo để được hướng dẫn, chỉ đạo, kiểm tra.
2. Trường mầm non, trường tiểu học, trường trung học cơ sở:
- Tham mưu cấp ủy đảng, chính quyền địa phương lập kế hoạch xây dựng và phát triển, phấn đấu trong từng giai đoạn để trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục, tăng dần các mức độ đánh giá KĐCLGD.
- Tổ chức tự đánh giá, đăng ký đánh giá ngoải; đề nghị cấp có thẩm quyền công nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục khi xét thấy đảm bảo cảc tiêu chuẩn đánh giá nhà trường.
- Căn cử kết quả đánh giá ngoài, bổ sung, hoàn thiện báo cáo tự đánh giá; thực hiện kế hoạch cải tiến chất lượng trong báo cáo tự đánh giá, các khuyến nghị của đoàn đánh giá ngoài và chỉ đạo của cơ quan quản lý. Hằng năm, báo cáo kết quả thực hiện cải tiến chất lượng với cơ quan quản lý giáo dục trực tiếp để được hướng dẫn, chỉ đạo, kiểm tra và giám sát.
- Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ, dữ liệu liên quan đến các hoạt động của nhà trường, các điều kiện cần thiết khác để phục vụ công tảc đánh giá ngoài; phản hồi ý kiến về dự thảo báo cáo đánh giá ngoài đúng thời hạn.
- Duy trì, phát huy kểt quả kiểm định chất lượng giáo dục để không ngừng nâng cao và cải tiến chất lượng.
Trên đây là kế hoạch kiểm định chất lượng giáo dục năm học 2019-2020. Phòng GD&ĐT quận Long Biên yêu cầu Hiệu trưởng các nhà trường thực hiện nghiêm túc các nội dung hướng dẫn trên. Nếu có vướng mắc trong quá trình thực hiện, các trường báo cáo phòng GD&ĐT để kịp thời giải quyết (Cấp MN: đ/c Nguyễn Thị Hồng Vân; cấp TH: đ/c Ngô Quốc Anh; cấp THCS: đ/c Nguyễn Ngọc Sơn)./.