KH Truyền thông về giáo dục và đào tạo năm học 2017 – 2018.

         UBND QUẬN LONG BIÊN                 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO                      Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

        Số : 83 /KH-PGD&ĐT                       Long Biên, ngày 29  tháng 11  năm 2017

KẾ HOẠCH

Truyền thông về giáo dục và đào tạo

Năm học 2017 – 2018

Căn cứ Kế hoạch số 3871/KH-SGD&ĐT ngày 02/11/2017 của Sở GD&ĐT Hà Nội kế hoạch truyền thông về Giáo dục và Đào tạo Hà Nội;

Thực hiện Kế hoạch số 69/KH-PGD&ĐT ngày 09/10/2017 của Phòng GD&ĐT Long Biên về ứng dụng công nghệ thông tin năm học 2017-2018,

Phòng GD&ĐT Long Biên xây dựng kế hoạch truyền thông về Giáo dục và Đào tạo năm học 2017 - 2018 cụ thể như sau:

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU

1. Mục đích

- Nâng cao nhận thức, làm rõ chủ trương, chính sách cũng như những chỉ đạo, điều hành của các cấp quản lý nhà nước về GD&ĐT để xã hội hiểu đúng, ủng hộ và chia sẻ với các hoạt động của ngành GD&ĐT.

- Tạo sự đồng thuận của xã hội, các cấp, các ngành, lãnh đạo các địa phương trong việc thực hiện đổi mới căn bản và toàn diện GD&ĐT theo yêu cầu của Bộ GD&ĐT

2. Yêu cầu

- Nội dung truyền thông phản ánh đúng, kịp thời các chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước và của ngành GD&ĐT.

- Các nhà trường có trách nhiệm công khai thông tin lên Cổng thông tin điện từ (website) về các sự kiện trước, trong và sau khi tổ chức các hoạt động. Đảm bảo 100% các văn bản chỉ đạo, kế hoạch, giấy mời được công khai trên môi trường mạng thông qua website, thư điện tử của ngành và các nhà trường.

- Nhanh chóng nhận diện, dự báo được các vấn đề “nóng” trong dư luận xã hội trên các kênh thông tin để chủ động, kịp thời có giải pháp định hướng dư luận, tạo sự đồng huận cao của xã hội.

- Không sử dụng hòm thư cá nhân trong hoạt động chỉ đạo và điều hành các nhiệm vụ về GD&ĐT của ngành.

II. TRỌNG TÂM CÔNG TÁC TRUYỀN THÔNG

Tập trung truyền thông ba nhiệm vụ trong tâm năm học 2017-2018: Đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục; Theo dõi dư luận xã hội về lĩnh vực GD&ĐT nói chung và GD&ĐT Long Biên nói riêng.

Bên cạnh đó, các nhà trường xây dựng nội dung truyền thông của đơn vị, bám sát 9 nhóm nhiệm vụ chủ yếu và 5 nhóm giải pháp cơ bản của ngành, trong đó trong tâm truyền thông về:

1. Công tác giáo dục Mầm non

Công tác phát triển, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non; công tác xã hội hóa giáo dục mầm non; chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1; quản lý chất lượng các trường mầm non ngoài công lập, các nhóm lớp tư thục độc lập.

2. Công tác giáo dục Tiểu học, THCS

Đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT; quản lý kết quả giáo dục tiểu học trên phần mềm ESAMS; mô hình trường học điện tử, trường chất lượng cao; phương pháp giáo dục VNEN và các phương pháp dạy học mới; công tác dạy bổ trợ đối với học sinh tiểu học; công tác quản lý dạy thêm, học thêm.

Quản lý sổ điểm điện tử, học bạ điện tử liên thông dữ liệu; mô  hình giáo dục STEM; kinh nghiệm hợp tác quốc tế trong đổi mới giáo dục; dạy và học ngoại ngữ theo đề án NNQG 2020; đề thi và đáp án các cuộc thi học sinh giỏi cấp Thành phố, cấp Quốc gia, các cuộc thi Olympic Quốc tế; công tác dạy nghề phổ thông.

3. Công tác giáo dục thường xuyên, chuyên nghiệp

Công tác nghiên cứu khoa học, sáng kiến kinh nghiệm trong ngành GD&ĐT; công tác phân luồng, định hướng đổi mới chương trình hướng nghiệp; hoạt động của các trung tâm giáo dục cộng đồng; tổ chức thi các cấp chứng chỉ Ngoại ngữ, chứng chỉ ứng dụng CNTT; sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật giáo dục đại học.

4. Công tác tổ chức cán bộ

Công tác đào tạo bồi dưỡng, tuyển dụng giáo viên, cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới; quản lý tinh giản biên chế tổ chức bộ máy, cơ cấu vị trí việc làm, cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp và số lượng người làm việc trong các trường học; chế độ tiền lương và chế độ đãi ngộ, thu hút nhân tài; công tác cải cách hành chính trong lĩnh vực giáo dục; thực hiện quy chế dân chủ trong nhà trường; nâng cao chất lượng đạo đức nghề nghiệp đối với nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục.

5. Công tác cơ sở vật chất và kế hoạch tài chính

Công tác chuẩn bị cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu chất lượng dạy học, thực hiện tốt chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới; quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục; công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia; công tác thu chi đầu năm học, công tác tài chính trong giáo dục, chính sách học phí mới.

6. Công tác giáo dục chính trị tư tưởng

Công tác giáo dục đạo đức, lối sống, pháp luật cho học sinh; đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục thể chất trong nhà trường theo định hướng phát triển toàn diện đức-trí-thể-mỹ, xây dựng trường học an toàn, thân thiện trong thực hiện chương trình và sách giáo khoa mới; truyền thông giáo dục sức khỏe, giáo dục kỹ năng sống, phòng chống đuối nước, tai nạn thương tích, bạo lực học đường, đề án “Sữa học đường nâng cao tầm vóc Việt”, bảo hiểm y tế, an toàn thực phẩm, cân bằng dinh dưỡng, bữa ăn học đường.

7. Công tác thi và kiểm định chất lượng giáo dục

Công tác tuyển sinh vào các trường mầm non, lớp 1, lớp 6, lớp 10 THPT; công tác tổ chức kỳ thi nghề phổ thông, thi tuyển sinh vào lớp 10; công tác kiểm định chất lượng giáo dục.

8. Công tác thanh tra, kiểm tra

Thực hiện nhiệm vụ kỷ cương hành chính trong trường học; giáo viên chấp hành chủ trương chính sách, chấp hành chỉ đạo của cơ quan quản lý nhà nước các cấp.

III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Phòng Giáo dục và Đào tạo

- Xây dựng, tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch truyền thông của ngành GD&ĐT Long Biên.

- Cung cấp thông tin, giới thiệu các nhân tốt điển hình, các hoạt động đổi mới, sáng tạo, các tấm gương người tốt việc tốt của cơ sở gửi về Văn phòng Sở để tuyên truyền rộng rãi trên các phương tiện thông tin đại chúng

- Chủ động nắm bắt tình hình dư luận quan tâm về giáo dục ở các đơn vị giáo dục trên địa bàn, tham mưu với lãnh đạo cấp trên hướng xử lý kịp thời.

2. Các đơn vị trường học

- Xây dựng, tổ chức thực hiện kế hoạch công tác truyền thông tại đơn vị, phân công rõ trách nhiệm của từng thành viên Ban truyền thông của đơn vị (Có Quyết định thành lập Ban truyền thông).

- Cung cấp thông tin kịp thời các hoạt động trên website của đơn vị, tạo lập kênh thông tin đa chiều giữa gia đình - nhà trường - xã hội.

- Chủ động tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ về công tác truyền thông cho cán bộ, giáo viên tại đơn vị nắm bắt chủ trương, chính sách của Đảng và nhà nước.

IV. KINH PHÍ THỰC HIỆN

          - Nguồn kinh phí chi thường xuyên của các nhà trường.

- Các nguồn kinh phí từ nguồn thu xã hội hóa.

V. CHẾ ĐỘ THÔNG TIN BÁO CÁO

Các nhà trường tổng hợp kết quả thực hiện báo cáo Phòng GD&ĐT khi kết thúc năm học (24/5/2018) và khi có sự việc đột xuất theo các tổ chuyên môn.

Trên đây là kế hoạch truyền thông về GD&ĐT năm học 2017-2018 của Phòng GD&ĐT Long Biên. Đề nghị các nhà nhà trường nghiêm túc triển khai thực hiện. Trong quá trình thực hiện nếu có vấn đề vướng mắc các trường phản ánh về về phòng GD&ĐT (qua các tổ chuyên môn) để được hướng dẫn thực hiện./.