Chào mừng bạn đến với website MN Sơn Ca
  • Tiếng Việt
  • English
  • 中文
  • Français
  • 日本語
  • 한국어
  • Español
  • Русский
  • Deutsch
  • ไทย
  • ລາວ
  • हिन्दी
  • Português

KẾ HOẠCH Xây dựng nhà trường xanh – sạch – đẹp – văn minh năm 2020

Cập nhật : 8:52 Thứ sáu, 20/3/2020
Lượt đọc : 124
Chia sẻ văn bản
Nội dung:
UBND QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA
 
 
 
 
Số:  09/KH-MNSC
 
   CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 
      Long Biên, ngày  05 tháng  3 năm 2020
 
KẾ HOẠCH
Xây dựng nhà trường xanh – sạch – đẹp – văn minh năm 2020
 
 
 
Căn cứ Kế hoạch số 174-KH/QU ngày 22/01/2019 của Quận ủy Long Biên về việc triển khai thực hiện chủ đề “ Hành động vì một Long Biên xanh – sạch – đẹp – văn minh”; Nghị quyết số 23-NQ/QU ngày 12/12/2019 của Quận ủy Long Biên tại Hội nghị lần thứ 20, Ban chấp hành Đảng bộ Long Biên ( Khóa III);
Căn cứ Kế hoạch số 62-KH/UBND ngày 14/02/2020 của UBND quận Long Biên về việc tiếp tục triển khai thực hiện chủ đề “Hành động vì một Long Biên xanh – sạch – đẹp – văn minh” và Kế hoạch số 221-KH/QU ngày 25/12/2019 của Quận ủy Long Biên về thực hiện chuyên đề phát động toàn dân tham gia giữ gìn vệ sinh môi trường trên địa bàn quận Long Biên năm 2020;
Căn cứ Công văn số 101/CĐGD ngày 21/11/2019 của Công đoàn ngành Giáo dục Hà Nội  về việc hướng dẫn Công đoàn phối hợp với chính quyền các cấp tổ chức và tham gia xây dựng trường học hạnh phúc;
Căn cứ Hướng dẫn số 331/UBND-GD&ĐT ngày 27/02/2020 của UBND quận Long Biên về việc triển khai thực hiện phong trào “Hành động vì một Long Biên xanh – sạch – đẹp – văn minh” năm 2020;
Căn cứ thực hiện nhiệm vụ năm học 2019 - 2020 và tình hình thực tế, trường mầm non Sơn Ca xây dựng kế hoạch “ Xây dựng nhà trường xanh, sạch, đẹp, văn minh” năm 2020 như sau:
          I. Công tác lãnh đạo, chỉ đạo, tuyên truyền:
-  Nhà trường thành lập Ban Chỉ đạo thực hiện phong trào “Xây dựng nhà trường xanh – sạch – đẹp – văn minh”, phân công rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm.
- Xây dựng lịch tự kiểm tra (có thể kết hợp trong kế hoạch kiểm tra nội bộ) và tổ chức kiểm tra tại đơn vị, lưu biên bản trong quá trình tự kiểm tra; có biện pháp, tiến độ khắc phục những tồn tại, hạn chế, rõ kết quả khắc phục.
- Viết tin, bài đăng tải trên Cổng thông tin điện tử của nhà trường; thực hiện tuyên truyền phát thanh trong các giờ ra chơi hoặc cuối giờ học; tuyên truyền thông qua tổ chức Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học, Hội nghị cha mẹ học sinh đầu năm học và tuyên truyền thông qua các tiết dạy chuyên đề, treo băng rôn - khẩu hiệu… với các nội dung xây dựng môi trường sư phạm xanh - sạch - đẹp – văn minh, thực hiện 02 bộ quy tắc ứng xử do UBND Thành phố Hà Nội ban hành.
- Tham gia đầy đủ, đúng thành phần các buổi tập huấn phòng chống tai nạn thương tích trẻ em, phòng chống dịch bệnh … và triển khai hiệu quả tại nhà trường.
- Tích cực tham gia các cuộc thi có nội dung liên quan đến phong trào (ví dụ: “Chương trình bình chọn mô hình tiêu biểu về bảo vệ thiên nhiên, môi trường trong học đường; Tuyên truyền vì một Long Biên xanh – sạch – đẹp – văn minh, Nét đẹp văn hóa công sở…)
          II. Thực hiện phong trào   “Xây dựng nhà trường xanh - sạch - đẹp - văn minh”:
            1. Đảm bảo trường học “xanh”:
          - Trồng và chăm sóc tạo vườn hoa tại khu lớp học, đảm bảo quanh năm có hoa, phân công các lớp mẫu giáo lớn chăm sóc.
          - Cải tạo xây dựng vườn hoa hồng khu sân trước, và các bồn hoa xung quanh trường với dự kiến vài trăm cây hoa, đảm bảo hoa nở quanh năm. Khu vực tường rào quanh trường trồng cây hoa leo, tạo không gian xanh và đẹp mắt.
          - Duy trì chăm sóc, cắt tỉa cây xanh, cây tiểu cảnh, tại các bồn hoa, vườn hoa trong khuôn viên nhà trường.
          - Thực hiện việc cải tạo, quy hoạch lại sân chơi của trẻ theo các góc “Khu vườn cổ tích; khu vui chơi thể chất của trẻ, góc chơi dân gian, góc chơi khám phá, góc nghệ thuật.
          2. Đảm bảo trường học “sạch”:
          - Có nguồn nước sạch:  Trường dùng nước sạch đạt tiêu chuẩn, hợp vệ sinh cho CBGVNV-HS hàng ngày; Đủ nước sạch cho CBGVNV-HS rửa mặt, rửa tay trước khi vào lớp, trước - sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh. Thường xuyên kiểm tra và vệ sinh bể chứa nước và hệ thống đường ống nước. Thực hiện việc xét nghiệm mẫu nước hàng năm.
          - Nước uống của trẻ đảm bảo VSATTP, thực hiện việc tự lấy mẫu xét nghiệm hàng năm, lựa chọn ký hợp đồng với công ty cung cấp nước uống đóng chai đạt tiêu chuẩn.
          - Các lớp mẫu giáo tổ chức cho HS lao động vệ sinh trường, lớp phù hợp độ tuổi: Học sinh có ý thức bảo vệ môi trường, chăm sóc cây xanh, vệ sinh các đồ dùng cá nhân.
          - Giáo viên thực hiện vệ sinh lớp học sạch sẽ, gọn gàng và ngăn nắp; sắp xếp bàn ghế, đồ dùng, thiết bị của các phòng làm việc gọn gàng, khoa học. Tổng vệ sinh hàng tuần tại khuôn viên nhà trường - chiều thứ 6 hàng tuần.
          - Nhà trường xử lí rác thải, cống rãnh, nước thải: Thùng rác có nắp đậy, để ở sân trường với vị trí thuận lợi cho học sinh sử dụng; thực hiện đổ rác đúng giờ, đúng nơi quy định, đảm bảo 100% rác thải sinh hoạt được thu gom, vận chuyển trong ngày. Cống rãnh có nắp đậy an toàn; không có hố nước đọng gây ô nhiễm môi trường và côn trùng sinh sản; Thường xuyên xử lí cống rãnh ngầm tránh mùi hôi.
          - Xử lí tiếng ồn: Sắp xếp bố trí hợp lí về thời gian, vị trí sân chơi, phòng học, phòng làm việc, giờ học, giờ ra chơi, giờ đón và trả trẻ, để đảm bảo cho hoạt động dạy học và sinh hoạt của nhà trường diễn ra một cách thuận lợi, hiệu quả.
          - Xây dựng nhà vệ sinh thân thiện: Nhà vệ sinh thoáng mát, đủ ánh sáng, đủ nước, giấy vệ sinh, xà phòng rửa tay và lối đi sạch sẽ, sàn không ướt. Hố tiêu, hố tiểu đáp ứng đủ cho số lượng học sinh sử dụng, không có mùi hôi. Chọn trồng một số cây cảnh xung quanh để tạo cảm giác nhẹ nhàng. Chọn hình ảnh, âm thanh tuyên truyền để giáo dục ý thức sử dụng, bảo quản khu vệ sinh cho học sinh.
          3. Đảm bảo trường học “đẹp”:
          - Các phương tiện của cán bộ - giáo viên – nhân viên, học sinh và khách đến trường được sắp xếp gọn gàng, đúng theo quy định.
          - Chỉnh trang, làm mới mặt tiền nhà trường. Trồng hoa, rải sỏi làm đẹp các gốc cây trong khuôn viên nhà trường.
          - Trang trí lớp học thân thiện, sáng tạo, phát triển hứng thú cho học sinh yêu trường, yêu lớp, có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp và học tập tích cực.
          - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ cơ sở vật chất: không leo trèo, viết vẽ bẩn lên bàn ghế, tường, lan can; khuôn viên nhà trường được bố trí khoa học, nghệ thuật; bảo quản, sử dụng đồ dùng trong lớp và của nhà trường hiệu quả.
          4. Đảm bảo trường học “văn minh”:
          - Đảm bảo bầu không khí trong lành không bị ô nhiễm trong khuôn viên nhà trường. Lớp học và các phòng chức năng có đủ ánh sáng; đủ bàn ghế theo quy định.
          - Tất cả các vị trí trong nhà trường và ngoài cổng trường không gây mất an toàn cho học sinh.
          - Trang trí băng rôn, khẩu hiệu đúng thời điểm với các nội dung mang tính giáo dục cao, phù hợp với văn hóa giáo dục của địa phương ở các vị trí trung tâm của trường.
          - Thực hiện các nội dung giáo dục nếp sống thanh lịch – văn minh, kĩ năng sống, giáo dục an toàn giao thông, phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống bạo lực học đường… phù hợp mục tiêu giáo dục.
          - Chăm sóc học sinh bán trú theo nhu cầu đảm bảo an toàn, không để xảy ra ngộ độc thực phẩm.
          - Thực hiện phân công nhiệm vụ cho CBGVNV trong trường một cách công bằng, hợp lý, công khai, minh bạch, đáp ứng khung năng lực vị trí việc làm và phù hợp với điều kiện, năng lực cá nhân.
          - Thành lập và duy trì các nhóm “Nhà giáo cùng phát triển” ngay từ các tổ chuyên môn để có thể hỗ trợ nhau khắc phục khó khăn, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
          - Nhà trường thực hiện tốt Quy chế dân chủ cơ sở.
          - Thực hiện “Quy tắc ứng xử nơi công cộng” trên địa bàn thành phố Hà Nội (ban hành kèm theo Quyết định số 1665/QĐ-UBND ngày 10/3/2017 của UBND thành phố Hà Nội), trọng tâm là các nội dung sau:
+ Giáo viên hiểu và chia sẻ với hoàn cảnh của học sinh, công bằng, khách quan, quan tâm, gần gũi, giúp đỡ các em. Học sinh với học sinh đoàn kết, không phân biệt giới tính, dân tộc, hoàn cảnh. Cán bộ - giáo viên – nhân viên ứng xử lịch thiệp, thân thiện, nhã nhặn, đúng mực.
+ Cán bộ - giáo viên – nhân viên, học sinh tự giác chấp hành luật giao thông, có thái độ hành vi ứng xử văn minh thân thiện khi tham gia giao thông.
- Thực hiện “Quy tắc ứng xử của cán bộ công chức, viên chức, người lao động” trong các cơ quan thuộc thành phố Hà Nội (ban hành kèm theo Quyết định số 522/QĐ-UBND ngày 25/01/2017 của UBND thành phố Hà Nội), trọng tâm là các nội dung sau:
+ Trang phục của cán bộ - giáo viên – nhân viên, học sinh gọn gàng, lịch sự, màu sắc hài hòa. Đồng phục của cán bộ - giáo viên – nhân viên, học sinh có thể thực hiện theo một số ngày trong tuần, theo mùa; được CMHS và nhân dân đồng tình ủng hộ.
+ Thực hiện các biện pháp phòng chống tác hại thuốc lá; không hút thuốc lá tại cơ quan, phòng làm việc.
+ Không có hành vi quấy rối người khác dưới mọi hình thức (lời nói, hành động, cử chỉ, tin nhắn, môi trường mạng…). Không tham gia, xúi giục, kích động hoặc bao che các hành vi vi phạm pháp luật của người khác.
+ Giao tiếp, làm việc với người dân bằng thái độ niềm nở, tận tình, trách nhiệm; không gây căng thẳng, bức xúc, dọa nạt người dân.
+ Nghiêm túc nhận lỗi, nhận khuyết điểm, thành khẩn tự phê bình, rút kinh nghiệm khi để xảy ra sai sót.
Trên đây là các nội dung triển khai thực hiện phong trào “Xây dựng nhà trường xanh - sạch - đẹp - văn minh” của trường mầm non Sơn Ca năm 2020. Toàn thể CBGVNV và học sinh nhà trường nghiêm túc thực hiện./.
 
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT; để b/c       
- CBGVNV, HS; để TH
- Lưu: VP./.
 HIỆU TRƯỞNG
 
( Đã ký)
 
Trần Thị Thanh Thủy
                                                                                      
 
 
 

Tin cùng chuyên mục

Sơ đồ website